Em estat fent una recerca sobre aquest conflicte tant conegut i a la vegada desconegut.
La veritat es que es força esgarrifant. Hem tingut la oportunitat de xerrar amb una membre del col·lectiu Palestina resisteix, ella ha estat a Palestina i ha pogut viure el bestial conflicte.
Els nens i nenes hi h adies que no poden anar a l'escola perquè els indesitjables soldats no els deixen passar pel "checkpoint", o bé els ataquen i resulten ferits o en els pitjors dels casos morts.
Què en penseu? Sabieu que fa més d'un segle que estan en conflicte? Sabieu que tot va començar perquè els israelians van fer fora als palestins de la seva terra?
Va dirigit a persones amb inquietuds Jess també al Diego
també a la Maria al Roger i a tothom que li pugui interessar!
servido por montsemg
1 comentario
compártelo
Bé, el darrer dia de classe no vaig poder-hi assistir però mirant l'aula virtual i també comentant amb una companya m'he assabentat de què són exactament els blogs.
En un principi vaig pensar que com que m'havia perdut la classe em costaria molt de crear el meu blog o bé que no me'n sortiria però la veritat es que és molt senzill, no requereix massa temps i és gratuït, un altre aspecte important és que no requereix el coneixement tècnic de llenguatges de programació i a més a més només t'has de preocupar d'escriure, "lacoctelera" s'ocupa del demés, del disseny, format, ...
També m'agradaria comentar que es una mica addictiu, encara ningú m'ha contestat però ...
Em va sorpredre que fos una eina t'han antiga, és dels anys '90! i jo, tot i que n'havia sentit a parlar, no s'havia massa bé que eren i com funcionàven.
Em sembla un recurs interessant, està molt bé poder expressar les meves reflexions, idees i opinions a la xarxa de manera lliure i sense limitacions.
Ja per acabar, m'agradaria exposar que tot i que em semblen una bona eina educativa, penso que pot provocar certes desigualtats, ja que l'ús dels blogs requereix una connexió a internet i pot ser no hi pot accedir tothom.
servido por montsemg
1 comentario
compártelo
Em sembla que això del blog està força bé i la veritat em ve de gust xerrar amb gent mitjançant aquesta eina així que "penjo" aquest post perquè em pogueu deixar algun comentari o ... ,lliure del temari de l'assignatura.
(suposo que ho puc fer)
servido por montsemg
sin comentarios
compártelo
A partir dels articles proposats de Glen Bull i altres "La escritura con "weblogs" una oportunidad para los diarios estudiantiles" i " Lectura y escritura con blogs apoyo para estudiantes con dificultades en estas áreas".
En aquests també destaca la idea de què un blog és una eina personal i que el que es publica en aquests és d’interès per l’autor d’aquest. Per tant, en l’aplicació dels blogs en educació, cal tenir en compte aquesta premissa, el que si publica ha de ser d’interès per l’alumne.
En el transcurs de la lesctura surten les paraules “pensar ideas” i em semblen molt encertades, és fonamental madurar les idees, i l’ús dels edublogs pot ser un camí per fer-ho.
Els autors d’aquests articles ens comenten en diverses ocasions que els blogs són eines de comunicació; jo afegiria eines de comunicació en la societat digital, tenint en compte l’evolució de la comunicació.
Una idea que també es pot extreure de l’anterior article ja comentat (Tíscar Lara), és la idea de què la xarxa és un espai tant de lectura com d’escriptura, sovint només som receptors i no emissors, els blogs ofereixen la possibilitat, d’una manera senzilla, d’emetre informacions.
També considero important subratllar la idea que moltes vegades és més fàcil expressar-nos a través de l’escriptura o telefònicament que no cara a cara, això també es contempla en l’ús dels blogs.
A l'article se centra amb els estudiants amb dificultats, però considero que es una eina vàlida i aplicable en tots els estudiants. A tots ens costa escriure només perquè se'ns demana o llegir alguna cosa imposada, sempre es més productiu llegir i escriure coses d'interès personal, es per això que els blogs, són una eina útil per a poder expressar i opinar el que es vulgui.
Considero que pel que fqa a l'ús de les noves tecnologies, blogs i demés, la clau està en el bon ús d'aquestes; per si soles no són educatives.
Per acabar, dir que l'ús dels blogs en educació segur que és una forma motivadora d'ensenyar i d'aprendre, ja que les formes que possibiliten la interacció,ho són.
servido por montsemg
sin comentarios
compártelo
A partir de l'article proposat de Tíscar Lara "Blogs para educar. Usos de los blogs en una pedagogia constructivista".
Un cop llegit i analitzat l’article proposat destacaria que els blogs són una eina d’expressió personal i pròpia de l’autor d’aquests, és a dir hauria de ser un lloc de reflexió i aprofundiment constant sobre diferents temes i conceptes d’interès personal.
Una de les idees que destaca Tíscar, és la idea del blog com a canal de comunicació informal entre el professor i l’alumne; considero que aquesta relació informal i distesa és fonamental per crear un clima de confiança i comoditat. D’on en sorgirà l’aprenentatge; podríem considerar els edublogs com a un recolzament en el procés d’ensenyament/aprenentatge.
Una altra idea interessant que es pot extreure de les línies de l’article és la de “desmuntar” la unidireccionalitat de l’educació, amb l’ús de les weblogs l’educació adopta una bidireccionalitat on els productors són els alumnes i també els professors, també en són els receptors.
Tot i que les generacions escolaritzades avui en dia, estem immersos en l’alfabetització digital, aquesta utilització dels blogs en educació provoca el repte i la necessitat de l’alfabetització digital per part dels professors, dels pares i mares com a agents participants en l’educació dels seu fill, com també dels estudiants; no ho sé, pot ser és una fita difícil d’aconseguir.
Per concloure, remarcar l’incís a l’aprenentatge col•laboratiu, el qual es propici en els edublogs, força interessant dins el marc constructivista de l’educació i també dins de l’ aprendre a aprendre.
servido por montsemg
sin comentarios
compártelo
